La Universidad de Oxford alerta sobre la necesidad de actualizar los contenidos y formar a los alumnos en habilidades globales
Un informe de Oxford University Press, el departamento editorial de la Universidad de Oxford analiza las habilidades en las que es necesario formarse para poder adaptarse a la realidad del actual entorno social y laboral
«Las habilidades globales se han convertido en la llave para los estudiantes de hoy en día, cuyo futuro, en un contexto de rápidos cambios, requerirá de habilidades que van más allá de lo que establecen los curriculum tradicionales. Sugerimos que la enseñanza de las habilidades globales sea accesible para todos y que los estudiantes de todas las edades y contextos puedan desarrollar las habilidades necesarias para la vida del siglo 21».
Son las conclusiones de un informe internacional elaborado por Oxford University Press, el departamento editorial de la Universidad de Oxford . El estudio analiza las habilidades en las que es necesario formarse para poder adaptarse a la realidad del actual entorno social y laboral .
El inf0rme destaca, concretamente, cinco habilidades a desarrollar:
1.Comunicación y colaboración
2. Creatividad y pensamiento crítico
3. Competencia intercultural y ciudadanía
4. Autorregulación emocional y bienestar
5. Alfabetización digital
El informe señala también que los educadores deberán, en cualquier caso, adaptar la enseñanza a su propio contexto y trabajar de una forma que sea adecuada para ellos y los alumnos.
Los mensajes claves del informe son que las enseñanzas globales están abiertas a todos para aprender; preparan a los estudiantes para una vida de éxito, apunta también a que es la clase de lengua inglesa la ideal para el desarrollo de estas competencias y, además, apunta a que estas pueden ser medidas.
Yordanka Kavalova , editora del informe, señala que «el documento reconoce la importancia de enseñar las competencias globales y ofrece vías para incorporarlas con éxito en el aprendizaje del idioma inglés. Estas competencias son sumamente transferibles y claves para la vida más allá de la clase. Preparan a los estudiantes para prosperar en un mundo cada vez más interconectado y para llegar a ser participantes activos de la sociedad del siglo XXI».
El documento «Global Skills: Creating Empowered 21 st Century Citizens» señala que estas competencias son esenciales para facultar a la próxima generación de estudiantes a tener éxito en un mundo cada vez más complejo, y que pueden y deben ser adquiridas explícitamente a través de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela. Sugiere que estas destrezas pueden ser integradas en el aula actual, y que un enfoque integrado en la enseñanza hará que las competencias globales sean accesibles a todos los estudiantes, sea cual sea su contexto educativo.
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