Lecciones en la pizarra atrapadas en el tiempo
Una escuela de Oklahoma descubre dibujos, tablas de multiplicar y escritos de 1917 bajo sus encerados
Tablas de multiplicar, escritos y dibujos realizados con tiza sobre la pizarra quedaron congelados en el tiempo en la Escuela Secundaria Emerson de Oklahoma City , bajo las viejas pizarras en uso que el colegio se dispuso a reemplazar esta semana.
Los encargados de llevar a cabo las obras de renovación descubrieron con sorpresa que bajo los encerados descansaban otras pizarras más antiguas que han permanecido intactas desde 1917. En una aún se lee la lección sobre los peregrinos que formaba parte del plan de estudio de principios del siglo XX, en otra se muestra una rueda que al parecer fue utilizada para enseñar las tablas de multiplicar. «Es una técnica que no había visto en mi vida», señala al Washington Post Sherry Kishore, portavoz de la escuela.
La escuela pretende preservar esta obra de los maestros y estudiantes de hace casi 100 años que fue congelada en el tiempo.
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