Siete razones para un mundo rural justo y sostenible
El futuro de la sociedad española reside en revertir el vaciamiento de los pueblos que sufre desde los años 60 del siglo pasado
La manifestación «La revuelta de la España vaciada» llenará las calles de Madrid el próximo 31 de marzo.
La industrialización y la mecanización de la agricultura y otras actividades económicas impulsa, desde los años 60, un éxodo rural en España, recuerdan desde Ecologistas en Acción . «Desde entonces, los pueblos se han ido vaciando no solo de niños y niñas, de mujeres y jóvenes, sino también de servicios sociales», subraya la organización en un comunicado.
Las consecuencias sociales, culturales y ambientales de tal coyuntura se traducen en contaminación del medio natural, en la pérdida de los suelos, en la destrucción o alteración de los hábitats, en el malgasto del agua, en la polución del aire, en los impactos sobre la salud de las personas y en más desempleo, citan como ejemplos desde Ecologistas en Acción.
«Frente al modelo capitalista, centralista y urbano imperante», la organización propone siete medidas para revertir el problema de la despoblación rural :
1. Recuperar la gestión pública de los servicios sociales (en materia de agua, residuos, educación, transporte, salud, electricidad, internet, etc.).
2. Facilitar la conectividad en y entre las zonas rurales a través de las infraestructuras necesarias.
3. Erradicar el modelo de extracción masiva de recursos , «como la minería, la agroindustria u otras actividades contaminantes o de riesgo para la salud de las personas, como las centrales nucleares».
4. Fomentar un modelo de desarrollo rural compatible con la conservación de la biodiversidad .
5. Garantizar el acceso a la tierra y la recuperación de terrenos comunales, preferiblemente para poner en marcha «iniciativas agroecológicas».
6. Fomentar el establecimiento de industrias pequeñas y medianas que prioricen «la calidad de los productos, la generación de empleo, la salud de las personas y la conservación del funcionamiento de los ecosistemas».
7. Introducir en el sistema educativo valores asociados a las culturas rurales y de defensa del territorio y su patrimonio natural.
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