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Domingo, 30 de abril de 2006
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JEREZ
Jerez
El colegio Manuel de Falla se une a los cuatro centros bilingües de Jerez
La implantación del Plan no supone obras ni remodelaciones específicas
El colegio Manuel de Falla se une a los cuatro centros bilingües de Jerez
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DATOS
Centros en Jerez: Es una de las dos ciudades, junto con La Línea, que tiene más centros bilingües, con un total de cinco.

Nuevos colegios: En toda la provincia de Cádiz habrá quince nuevos centros más. Se añaden a los veinte ya existentes, por lo que suman ya un total de 35 colegios.

Idiomas: Los cinco centros jerezanos solicitaron como idioma el inglés. En el resto de la provincia, hay otros tres de alemán y cuatro de francés.

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El CEIP Manuel de Falla es el centro elegido para que el año que viene se convierta en el quinto colegio de la ciudad dentro del Plan Andaluz del Fomento del Plurilingüismo implantado por la Junta de Andalucía. Con esta nueva incorporación son ya cinco los centros escolares bilingües de la ciudad, junto con el colegio Vallesequillo, el Blas Infante y los IES Asta Regia y Fernando Savater.

«Es algo muy positivo para el centro. En la anterior convocatoria no nos fue concedido, pero esta vez sí», explica el Jefe de Estudios del Manuel de Falla, Teodoro Fernández. «La intención es que en un futuro podamos tener este servicio para todos nuestros alumnos, que son seiscientos», aclara.

La adaptación de los centros en el Plan andaluz de Fomento del Plurilingüismo incluye cursos de formación para los profesores con cursos específicos en las Escuelas Oficiales de Idiomas puesto que parte de las materias habituales, como pueden ser Conocimiento del Medio, Música o Plástica se impartirán en la lengua extranjera. «El curso próximo empezaremos por la formación y por los primeros cursos de Infantil para que, poco a poco, se vaya adaptando todo el centro. Contaremos con profesores nativos que nos asesorarán en el idioma, aunque aún hay cosas que no hemos decidido porque no sabemos con el personal con el que contaremos», explica Fernández.

La intención de este Plan Andaluz de Fomento del Plurilingüismo es que los centros se coordinen de forma que haya una continuidad desde Infantil hasta Secundaria.



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