-adscrito a la Universidad de Sevilla-, y en su Centro de Estudios Profesionales. A través de este formato, emitido en directo, también se ha mostrado su oferta académica y su modelo educativo, así como sus instalaciones y a su equipo docente. El primer ... webinar contó con la participación del subdirector de Investigación e Innovación Universitaria de Cardenal Spínola CEU, José Eduardo Vílchez, que explicó el modelo educativo del centro y la preparación ante este curso en el contexto del COVID-19 [+]
El Instituto Nacional de Seguridad, Incibe, con sede en León, organizará este otoño la segunda edición de las Olimpiadas en Ciberseguridad orientadas a centros educativos de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional a nivel nacional [+]
En su último libro Fran Castaño, profesor y autor del libro «La mejor medalla: su educación» explica cómo educar a un niño en el deporte, y todos los beneficios que esto conlleva, insistiendo siempre en una premisa: que los hijos adquieran este ... fundamental. Hay un currículo, unos resultados en los informes PISA que dejan mucho que desear, hay una alta tasa de obesidad... hay múltiples razones para hacer una hora de educación física a diario. El sistema educativo español está obsoleto. Estamos ... completamente fuera de la vida real, cuando tendría que se lo más moderno del país. No se puede estar enseñando a los chavales en pizarra de tiza. Esto tiene que cambiar. El deporte debería ocupar una hora diaria en los centros educativos, pero no por el hecho [+]
...somos y representamos. Por eso, educar en la adolescencia es aceptar que los conflictos son inevitables, aprender a no confundir conflictos con problemas, a saber seleccionarlos (la mayor parte de ellos no son importantes) y a acertar con ... sus hijos a esta edad (sus gritos, su desorden, su distancia...). ¿Qué pueden hacer los padres? Si decidieron ser padres? han de continuar. Están en una nueva etapa educativa. No tienen por qué hacerlo siempre bien. Pero tienen la obligación ... aceptamos que han crecido. No tenemos que ponernos máscaras para descubrir que están en otra dimensión y no actúan, sienten o piensan como el niño encantador con el que vivíamos felices. En clase o en un grupo de trabajo educativo informal hay que tener una [+]
Hasta Finlandia, con uno de los sistemas educativos más admirados del mundo, está cambiando la forma de enseñar a los alumnos para adaptarse a los nuevos tiempos. Ya no le sirve el modelo que le ha reportado tan buenos resultados en los informes ... espacios de trabajo donde los niños adquieren los conocimientos haciendo proyectos conjuntos. En España, la comunidad educativa se encuentra en una encrucijada. El debate está entre los que se atreven a innovar, los que observan y se mantienen tal cual y ... actual no desarrolla al máximo las habilidades de los estudiantes A esta situación no es ajena la comunidad educativa. De hecho, el 87% de los profesores afirma que el actual sistema no prepara a los alumnos lo suficiente para afrontar los grandes [+]
...los países a conseguir este reto. ?Parece que su departamento está finalizando una propuesta para el reconocimiento mutuo de los diplomas educativos y otra serie de avances en esta materia. ¿Nos puede adelantar algo? ?Los avances a los que se refiere ... Portugal y Polonia han progresado significativamente. No hay un único factor que determine el éxito y exportar simplemente las políticas educativas no es solución. Los países miembros pueden aprender los unos de los otros sin que necesariamente suponga ... copiar como tal el modelo. De todos modos, hay algunos factores que pueden ayudar al progreso de los sistemas educativos. En primer lugar el éxito depende de la motivación de los profesores, que tienen que ser excelentes y respetados. Esto es lo más [+]
Hasta Finlandia, con uno de los sistemas educativos más admirados del mundo, está cambiando la forma de enseñar a los alumnos para adaptarse a los nuevos tiempos. Ya no le sirve el modelo que le ha reportado tan buenos resultados en los informes ... espacios de trabajo donde los niños adquieren los conocimientos haciendo proyectos conjuntos. En España, la comunidad educativa se encuentra en una encrucijada. El debate está entre los que se atreven a innovar, los que observan y se mantienen tal cual y ... actual no desarrolla al máximo las habilidades de los estudiantes A esta situación no es ajena la comunidad educativa. De hecho, el 87% de los profesores afirma que el actual sistema no prepara a los alumnos lo suficiente para afrontar los grandes [+]
La Agencia Pública Andaluza de Educación traspasará los diez millones de euros que estaban reservados en el presupuesto para la retirada de amianto en centros educativos para destinarlos a la climatización en los próximos cursos. Para la Junta ... explicado a los padres que se han pasado encuestas entre los centros educativos y de los 2.874 que contestaron se precisa intervención en 988. De todas ellas, hay previstas para este curso 140, que se terminarán antes del 31 de mayo de 2018, es decir, antes ... del periodo estival. Los padres mostraron su preocupación por la presencia de amianto o uralita en centros educativos, un material que resulta peligroso para la salud. Según explicaron desde la Agencia Pública de Educación, las provincias en las que [+]
...mostrar su apoyo al modelo educativo catalán. Estas concentraciones «servirán para mostrar el apoyo al modelo educativo catalán, reforzar el amplio consenso y el compromiso con la inmersión lingüística como herramienta de cohesión social e igualdad [+]
...las personas afectadas y sus familias, atención psicopedagógica, formación a las familias, mediación entre las familias y los centros educativos y sensibilización y difusión del TDAH. Con ello, tal y como ha explicado la presidenta de la asociación al ... labor que realizan con ese encomiable objetivo de que puedan manejarse con la mayor eficacia en su entorno familiar, educativo y social. Desde la asociación apuestan por la necesidad de una intervención psicológica en el TDAH como terapia para ayudar a ... el diseño del plan de tratamiento psicológico y terapia cognitiva-conductual; talleres de habilidades sociales; escuelas de familia a celebrar en Toledo y Yuncos sobre temas relacionados con el TDAH; mediación entre familias y centros educativos; y [+]
© LVCD S.L.U.
Registro Mercantil de Cádiz, Tomo 1753, Libro 0, Folio 192, Hoja 30410 Inscripción 1ª C.I.F.: B-72000888 Domicilio social en Edificio Melkart. Recinto Interior Zona Franca, s/n. 11011. Correo electrónico de contacto: digital@lavozdigital.es Copyright © LA VOZ DE CADIZ DIGITAL S.L, CADIZ., 2008. Incluye contenidos de la empresa citada, del medio LA VOZ DE CADIZ (CORPORACION DE MEDIOS DE CADIZ S.L.), y, en su caso, de otras empresas del grupo de la empresa o de terceros.
EN CUALQUIER CASO TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS:
Queda prohibida la reproducción, distribución, puesta a disposición, comunicación
pública y utilización, total o parcial, de los contenidos de esta web, en
cualquier forma o modalidad, sin previa, expresa y escrita autorización,
incluyendo, en particular, su mera reproducción y/o puesta a disposición
como resúmenes, reseñas o revistas de prensa con fines comerciales o directa
o indirectamente lucrativos, a la que se manifiesta oposición expresa.