La Fundación Neuronest inicia un proyecto de inclusión en escuelas infantiles para niños con diversidad funcional

La Fundación Neuronest ha puesto en marcha una nuevo proyecto de inclusión dentro de las escuelas infantiles para menores con diversidad funcional . Con el apoyo de 'Bankia en-acción', explican que pretenden dar una respuesta a la necesidad de escolarización de niños y niñas con desarrollo no neurotípico, en una escuela de educación infantil ordinaria en horario de 9 a 17, de lunes a viernes. Según detallan, «sin duda favorece la neuroplasticidad, al conseguir una pauta constante de estimulación global».

La iniciativa conlleva la intervención multidisciplinar e interdisciplinar en el centro escolar por parte de una psicóloga, psicopedagoga, logopeda y fisioterapeuta, según el caso. A la par, procura asesoramiento y acompañamiento en el proceso de aceptación familiar, formación, fomento de la educación en la convivencia, y el aumento de la calidad en la relación parentofilial.

Esta intervención está becada en gran porcentaje por la propia Fundación Neuronest, para todas las familias cuyas condiciones socioeconómicas lo requieran.

Fundación Neuronest, centro especialista en trastornos del neurodesarrollo y dificultades de aprendizaje, inició el pasado septiembre este proyecto. La Escuela de Educación Infantil Bambú en el Vedat de Torrent, ha sido pionera en incorporar este servicio a su actividad, demostrando entre otras cosas, un alto nivel de concienciación ante la problemática real existente cuando una familia tiene un hijo o hija con dificultades en el neurodesarrollo.

Además, el centro fundado en Valencia en 2009 realiza diversas terapias de estimulación neuronal, intervención conductual, estimulación cognitiva, estimulación temprana y formación a padres y profesionales.