Más flexibilidad con los repetidores

Uno de los puntos en los que hace hincapié el informe es en los repetidores. Las pruebas de estos alumnos están muy por debajo de aquellos que están en el curso que les corresponde. Por eso se concluye que «el sistema educativo debe tener más flexibilidad ya que no existen expectativas de mejora en los resultados educativos del alumnado repetidor». Pese a ello, el 16,5% de los niños españoles sufren a los 12 años retraso en su formación, producido en al menos uno de los dos años anteriores. Por ello ha sido necesario introducir programas de refuerzo. Francisco Vaca, director del IES Columela de Cádiz, indica que las iniciativas Compensatoria y Diversificación «están funcionando bien y sirven para que estos jóvenes no salgan del sistema educativo». Son programas para reforzar materias y prestar más atención a estos alumnos.