La UCA adaptará Enfermería y Fisioterapia a una licenciatura de cuatro años a partir de 2009

La Universidad de Cádiz (UCA) se encuentra inmersa en un proceso de renovación para adaptarse al Espacio Europeo de Educación Superior, que permitirá equiparar sus titulaciones a las que se imparten en otros 46 países. Dentro de ese proyecto, que empezará a hacerse realidad a partir del curso 2009/2010, la UCA se prepara para transformar las actuales diplomaturas de Enfermería y Fisioterapia en licenciaturas de cuatro años.

Y es que, tal como refleja el Real Decreto de Ordenación de Enseñanzas Universitarias, publicado en el Boletín Oficial del Estado (BOE) el 30 de octubre de 2007, la enseñanza superior se estructurará en tres niveles: grado, máster y doctorado. Y eliminará el sistema de diplomaturas y licenciaturas vigente en estos momentos.

Enfermería y Fisioterapia pasarán a ser titulaciones de grado con 240 créditos y cuatro años de duración (en lugar de 180 créditos y tres años, como tienen hasta ahora), igual que el resto de las carreras universitarias, a excepción de Medicina y Arquitectura, que seguirán siendo de seis años. El Real Decreto reserva a las universidades la responsabilidad de diseñar los nuevos planes de estudio, de acuerdo con sus recursos e intereses, y su implantación se realizará de forma progresiva. Sin embargo, para el curso 2010/2011 ya no podrán ofertarse plazas de nuevo ingreso en primer curso para las actuales diplomaturas de Enfermería y Fisioterapia.

Está previsto que al menos ocho universidades españolas empiecen a impartir los nuevos estudios a partir del próximo curso 2008/2009. Pero Cádiz comenzará a implantarlos a partir de 2009/2010, según informó el director general de Ciencias de la Salud de la UCA, Juan Manuel Ignacio García, quien aseguró que en estos momentos la institución gaditana está trabajando en el diseño del futuro plan de estudios «de forma coordinada con el resto de las escuelas andaluzas».

El plan de estudios de grado debe contener un mínimo de 60 créditos de formación básica que sea común a todos los títulos de una misma área. En el caso de Enfermería y Fisioterapia, que se enmarcan en el ámbito de Ciencias de la Salud, las materias básicas serán: Anatomía Animal, Anatomía Humana, Biología, Bioquímica, Estadística, Física, Fisiología y Psicología. Otra de las novedades que introduce este modelo de estudios es la obligatoriedad de presentar un trabajo fin de carrera, según informó el director de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia de Cádiz, Alberto Pérez Moreno.

El responsable de Ciencias de la Salud de la UCA cree que se trata de un paso «fundamental» para enfermeros y fisioterapeutas, que a partir de 2009 se equipararán al resto de licenciados universitarios. «Estos estudios son muy importantes dentro de la Universidad de Cádiz por la elevada demanda que tienen», dijo Ignacio García. Pero añadió que, pese a ello, las limitaciones a las que están sujetos por las prácticas clínicas impiden incrementar el número de plazas.

En la provincia existen dos escuelas públicas de Enfermería y Fisioterapia (una en Cádiz con un centro asociado en el campus de Jerez y otra en Algeciras) además de la privada Salus Infirmorum. Cada año producen unos 300 diplomados.

Futura convalidación

La duda que surge a raíz de la adaptación de estas titulaciones es qué va a ocurrir con los diplomados que ya se encuentran en activo. Según explicó Ignacio García, aún está por concretar la manera en que los profesionales podrán alcanzar el título de grado una vez que éste entre en vigor. La realización de un examen de evaluación de conocimientos así como la experiencia en años de trabajo son algunas de las posibilidades que se están valorando. Pero lo más probable es que se instaure una especie de curso puente o máster que servirá para que los profesionales puedan completar los 60 créditos que les faltan hasta obtener la licenciatura.

Los sindicatos del sector están vigilantes, porque quieren que este procedimiento se haga con todas las garantías para los afectados. «Lo que no vamos a consentir es que vuelva a haber una convalidación como la que hubo de los antiguos ATS, porque eso supondría un agravio comparativo enorme», señaló José Luis Paredes, responsable de formación del sindicato de Enfermería Satse en Cádiz. En su opinión, para que a los actuales diplomados se les reconozca como graduados es fundamental que hayan realizado cursos oficiales de posgrado.

Para los 5.500 enfermeros que en la actualidad están colegiados en la provincia será fundamental el paso a los estudios de grado, según explicó el presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, Rafael Campos, quien aseguró que «ninguna profesión ha evolucionado tanto en los últimos años como la Enfermería, que ha sufrido grandes cambios en sus áreas de competencias y responsabilidades».

«La Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias nos contempla como responsables de la dirección, la evaluación y la prestación de los cuidados, con plena autonomía técnica y científica. En unos años hemos pasado de ser 'ayudantes de' a tener nuestra propia área de competencias», señaló. Campos resaltó que la titulación de grado abrirá nuevas puertas a los profesionales, que ya podrán cursar másteres oficiales y doctorarse.

Según adelantó el responsable de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia de Cádiz, los titulados que decidan realizar el doctorado, además de obtener una «mayor capacitación», gozarán de una mejor «proyección profesional» dentro del sistema sanitario público, que valora positivamente este tipo de cualificaciones.

Para la elaboración de los planes de estudios, en la que se encuentran inmersas las escuelas universitarias de la provincia, se deberá tener en cuenta el «enorme protagonismo» que estos profesionales tienen dentro del sistema de salud de Andalucía, según destacó Rafael Campos. «Descansan sobre los enfermeros muchísimos de los programas de salud que se llevan a cabo en centro de salud y hospitales. En función de eso se deberá desarrollar el nuevo plan de estudios que incorporen las universidades». Los estudiantes gaditanos de Enfermería y Fisioterapia aún no tienen muy claro cómo les va a afectar la transformación de estas dos titulaciones, aunque consideran es necesario incrementar el número de horas de formación práctica. Si algo les preocupa es no saber cómo podrán convalidar sus diplomaturas para obtener el título de grado una vez que salgan de la Universidad.

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