La Universidad de Córdoba inicia las clases presenciales en Veterinaria, Agrónomos, Ciencias y Educación

La Universidad de Córdoba ( UCO ) ha informado, mediante una nota de prensa, de que en la mañana de hoy , nueve de septiembre, han dado comienzo las «Jornadas de Bienvenida» al n uevo alumnado , así como las clases presenciales en la Facultad de Veterinaria, Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes, Facultad de Ciencias, Facultad de Ciencias de la Educación y Escuela Politécnica Superior de Córdoba. El resto de centros lo hará el lunes 14.

Las clases , ha recordado la institución académica, han comenzado con las máximas medidas de seguridad para alumnado, profesorado y personal de la UCO: ventilación con apertura de puertas y ventanas y doble punto de entrada a las aulas, señalización de los puestos disponibles para garantizar la separación física de seguridad entre estudiantes, implantación de códigos QR en los asientos para control de aforo de las aulas y espacios comunes, rotación presencial de grupos o instalación de cámaras y altavoces en las aulas para retransmisión de clases en directo a los grupos que les toque docencia «online».

La Universidad ha explicado que « con los estudiantes de primer curso se ha acentuado la presencialidad dentro de los límites sanitarios de seguridad permitidos».

Para el resto de cursos , sigue la institución académica en su comunicado, se mantiene una enseñanza bimodal . El número de estudiantes presentes en el aula en los casos que corresponda dependerá de la capacidad del aula , de forma que se pueda mantener la distancia de seguridad. Las clases prácticas serán siempre presenciales, recuerda la UCO . La organización docente podrá, en todo caso, ajustarse en función de la evolución de la pandemia y respetará las normas y directrices de instancias autonómicas y estatales.

Para finalizar, la Univesidad señala que, con estas medidas de organización académica, quiere, además de «la máxima seguridad para la comunidad universitaria», garantizar «la máxima calidad de la docencia».