ENTREVISTA

«No tiene sentido mantener unidades en las que no hay niños con dinero público»

Entre los retos de la escuela pública para el próximo curso está la climatización de los centros

María José Priego, presidenta de la federación de AMPAS de la escuela pública en su entrevista para ABC A. CARMONA

La presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de la escuela pública (FAPA Ágora) ha afirmado que «no tiene sentido mantener unidades en las que no hay niños con dinero público, nos guste o no nos guste», en relación al malestar en la comunidad educativa por la eliminación de algunas unidades .

«Desgraciadamente el descenso de la natalidad es un hecho. Además, no sólo está este aspecto, sino que también hace algunos años había un mayor número de personas de otros países que escolarizaban a sus hijos en España y ahora no», explicó Priego en una entrevista con ABC.

Llegó a este puesto hace apenas siete meses y ha tenido que hacer frente a numerosas problemáticas que rodean la enseñanza pública en la provincia. Entre los principales retos del curso escolar Priego ha señalado que está la «climatización en primaria y secundaria». «Esperemos que en septiembre no haga el calor que hizo en junio. También hay que ver que esto es una fase, de un plan plurianual que la Consejería ha puesto en marcha», apuntó. E insistió en que hay que hacer «una revisión de lo que hay verdaderamente».

Sobre las plazas de comedor, que son un problema año tras año, la presidenta de FAPA Ágora ha declarado que la consejera les dijo «que iba a hacer mejoras considerables en relación a este tema».

Entre otros asuntos, Priego ha reconocido que «hay un poco de todo» entre las opiniones sobre la imlantación de un segundo idioma en las escuelas. «Hoy en día, como no tengas nociones de inglés o francés estás perdido. Si por mi fuera, desde el punto de vista de una madre, pondría alemán y chino . En muchas ocasiones se subestiman a los niños», ha comentado.

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