Coronavirus Córdoba

Docentes de la Universidad de Córdoba, obligados a cambiar contraseñas por la inseguridad de Zoom

La UCO ha advertido a sus profesores que material de sus navegadores y discos duros ha quedado expuesto

Una mujer usa videoconferencia en su mesa de trabajo AFP

J. Pino

Numerosos docentes de la Universidad de Córdoba se han visto obligados a cambiar las contraseñas de sus ordenadores tras los problemas de seguridad detectados en la herramienta Zoom , en su versión gratuita, para mantener videoconferencias en estos días de confinamiento y teletrabajo.

Así se desprende de varias comunicaciones oficiales de la Universidad de Córdoba a sus profesores a las que ha tenido acceso ABC y difundidas estos días. Aunque el uso de Zoom fue recomendado por el Vicerrectorado de Universidad Digital y Planificación Estratégica, tras los problemas detectados (acceso a las videoconferecnias de personal no autorizado , exposición del usuario y contraseña de los participantes de una videoconferencia o ejecución en el ordenador de programas no deseados por parte de otras personas) la UCO ha instado el "cambio inmediato de contraseñas en su ordenador de trabajo o estudio o la cuenta de la UCO".

En otra de las comunicaciones de la Universidad a sus docentes, ésta pone de manifiesto que "el Equipo de Respuesta a Incidentes del Centro Criptológico Nacional, CCN-CERT , informa de la detección de una vulnerabilidad en Zoom, recomendando la actualización a la nueva versión".

Y es que, tal y como se informa por parte de la UCO, "la seguridad del ordenador del profesor y alumno ha quedado expuesta , el acceso no deseado a su ordenador y al contenido de sus discos duros o las contraseñas almacenadas en sus navegadores han quedado igualmente expuestas".

Como medidas palitativas se ha recomendado a la comunidad docente la actualización en sus ordenadores personales del software de videoconferencia Zoom a una versión segura, y "ante la duda", usar la herramienta corporativa de videoconferencia de los servicios de UCODigital a la que se accede desde sus plataformas Moodle .

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